DATOS DEL DEPARTAMENTO |
|
DEPARTAMENTO |
Geografía e Historia |
ÁREA A LA QUE PERTENECE |
Sociolingüística |
ASIGNATURAS |
Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, Valores Éticos, Cambios Sociales y de Género, Economía, Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial, Ámbito Social de PMAR. |
NÚMERO DE MIEMBROS |
4 |
PROYECTOS Y GRUPOS DE TRABAJO EN LOS QUE PARTICIPA |
Plan de Prevención y Riesgos Laborales y Autoprotección Organización y Funcionamiento de la Biblioteca Escolar Plan Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación (Coeducación) Escuela Espacio de Paz Hábitos de vida saludable: Forma Joven Plan de Convivencia Plan Lector |
COMPONENTES DEL DEPARTAMENTO |
|
Profesor/a |
Francisca Meseguer Almela |
Email de contacto |
franmsgr@gmail.com |
Cargo/s |
Tutora 3º A |
Materia y cursos que imparte |
Geografía e Historia 3º. Educación para la ciudadanía y derechos humanos 3.º Valores éticos 3.º Cambios Sociales y de Género 3.º |
|
|
Profesor/a |
Ana María Cuerdo Alonso |
Email de contacto |
profegeonijar@gmail.com |
Cargo/s |
Tutora 4.º A |
Materia y cursos que imparte |
Geografía e Historia 4.º Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial 3.º Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial 4.º Ámbito social, PMAR 3.º Valores Éticos. 4.º A |
|
|
Profesor/a |
María del Carmen Tristán Ramos |
Email de contacto |
profegeh2020@gmail.com |
Cargo/s |
Tuora 2.º A |
Materia y cursos que imparte |
Geografía e Historia 2.º Cambios Sociales y de Género 1º. Cambios Sociales y de Género 2º. Ámbito social, PMAR 2.º |
|
Profesor/a |
María Jesús Rodríguez Ruiz |
Email de contacto |
majeroru23@gmail.com |
Cargo/s |
Jefa de Departamento |
Materia y cursos que imparte |
Geografía e Historia 1.º Cultura clásica 1.º Valores Éticos 1.º B. Economía 4º. |
<< Nuevo campo para texto >>
RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS |
||||
Materia |
|
|||
Curso |
|
|||
RECURSOS MATERIALES |
||||
Libros de texto |
CURSO |
1º GH |
Editorial Vicens Vives |
Editoriales GEU y Aljibe |
CURSO |
2º GH |
Editorial Vicens Vives |
Editorial Aljibe |
|
CURSO |
3º GH |
Editorial MacGraw-Hill |
Editorial Aljibe |
|
CURSO |
4º GH |
Editorial Vicen Vives |
Editorial Aljibe |
|
CURSO |
VE |
Editorial Vicens Vives |
|
|
CURSO | 2.º CSG | Editorial Anaya | ||
CURSO |
2º PMAR |
Editorial Vicens Vives |
|
|
CURSO |
3º PMAR |
Editorial Bruño |
|
|
CURSO |
3º ECDH |
Editorial Vicens Vives |
|
|
CURSO |
4º IAEE |
Editorial MacGraw-Hill |
|
|
CURSO |
4º ECON. |
Editorial MacGraw-Hill |
|
|
Web, blog de aula |
TODOS |
Plataforma Moodle |
||
|
|
|||
MATERIAL DE USO PERSONAL A APORTAR POR EL ALUMNADO |
||||
Cuaderno, bolígrafo, lápiz… |
<
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
- Geografía e Historia de 1.º de ESO.
- Geografía e Historia de 2.º de ESO.
- Geografía e Historia de 3.º de ESO.
- Geografía e Historia de 4.º de ESO.
- Valores éticos de 1.º de ESO.
- Valores éticos de 2.º de ESO.
- Valores éticos de 3.º de ESO.
- Valores éticos de 4.º de ESO.
- Cambios sociales y de género de 1.º y 2.º de ESO.
- Cambios sociales y de género de 3.º de ESO.
- Cultura clásica de 1.º de ESO.
- Educación para la ciudadanía de 3.º de ESO.
- Iniciación a la actividad empresarial de 3.º de ESO.
- Iniciación a la actividad empresarial de 4.º de ESO.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE MATERIAS
PENDIENTES DEL DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E
HISTORIA
Para superar las materias pendientes de Geografía e Historia y Educación
para la Ciudadanía, los alumnos y alumnas tendrán que realizar los resúmenes y
actividades correspondientes a varios temas de un cuadernillo o del libro del curso no
superado al finalizar cada trimestre. Estos temas se estructuran según fue el desarrollo
de la materia en cada uno de los trimestres. La correcta realización de este cuadernillo
(como mínimo el 70% de las tareas propuestas) dará el aprobado.
En el caso de las materias Valores Éticos y Cambios Sociales y de Género, si
el alumnado está matriculado en esas materias el curso actual y obtiene una calificación
positiva en la evaluación ordinaria, aprobarán también la pendiente del curso anterior. Si
no la superasen en el curso actual o no estuvieran matriculados en esa materia, deberán
entregar el cuadernillo de actividades, alojado en la plataforma Moodle, para la
recuperación de dicha materia pendiente.
Los cuadernillos para la recuperación de todas estas materias serán subidos a la
plataforma Moodle y las actividades serán entregadas a través de esta misma
plataforma.